中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器采購流程繁瑣且周期較長，傳統(tǒng)的打包采購方式在質(zhì)量上難以得到保證。通常，學(xué)科老師需要先提出申請，再由學(xué)校上報(bào)給裝備部門進(jìn)行打包申請集中購買，為了保證性價(jià)比和大多數(shù)學(xué)校的要求，對于采購儀器的個(gè)性化申請往往難以兼顧。同時(shí)由于涉及的儀器品種繁多且技術(shù)參數(shù)不夠詳盡，打包采購?fù)y以確保每樣儀器的質(zhì)量、規(guī)格型號都滿足各學(xué)校的要求。這不僅導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，實(shí)驗(yàn)效果大打折扣，甚至根本無法滿足實(shí)驗(yàn)的基本要求。數(shù)字化管理，讓教育采購更加智能化。江蘇實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器軟件研發(fā)

平臺(tái)建立的必要性：隨著中小學(xué)對于理化生等科學(xué)教育的開展和要求，以及素質(zhì)教育理念的不斷革新，教學(xué)儀器的更新迭代速度日益加快。傳統(tǒng)的采購模式不僅耗時(shí)費(fèi)力，還可能導(dǎo)致學(xué)校錯(cuò)過***、**適合的教學(xué)工具，從而影響教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而平臺(tái)的建立，能夠?qū)崟r(shí)追蹤儀器廠商***產(chǎn)品動(dòng)態(tài)，快速引入新技術(shù)、新產(chǎn)品，確保學(xué)校始終站在教育科技的前沿。這不僅有助于提升學(xué)校的競爭力，還能為學(xué)生的***發(fā)展提供更加豐富的資源和支持。江蘇教學(xué)儀器選型系統(tǒng)優(yōu)劣產(chǎn)品一目了然，讓采購更透明。

 《江蘇省教育廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施意見》（蘇教基〔2022〕1號），提出配齊配足實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。學(xué)校要按照**和省學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)，配齊配足學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需的教學(xué)儀器設(shè)備，及時(shí)做好教學(xué)儀器設(shè)備更新和實(shí)驗(yàn)耗材補(bǔ)充，滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求。作為儀器平臺(tái)一方面助力實(shí)驗(yàn)員快速了解到***比較好質(zhì)的儀器設(shè)備，另一方面又可以極大滿足學(xué)校的個(gè)性化需求，助力學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)安排和相關(guān)學(xué)校創(chuàng)新型教學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽，為教師教學(xué)說課等活動(dòng)提供后勤支持。

日常教學(xué)中，每一種實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器還存在多個(gè)生產(chǎn)廠家和經(jīng)銷商，他們在生產(chǎn)過程中對標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行程度參差不齊，使得儀器質(zhì)量千差萬別，良莠不齊。這種現(xiàn)狀給學(xué)校帶來了極大的選購困難，而且一旦選擇不當(dāng)，將嚴(yán)重影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果和現(xiàn)象呈現(xiàn)，影響相關(guān)教師說課公開課的準(zhǔn)備和呈現(xiàn)。通過電商化平臺(tái)+本地化**監(jiān)管對產(chǎn)品和供應(yīng)商進(jìn)行篩選和監(jiān)管，對儀器的選型和選購進(jìn)行數(shù)字化平臺(tái)支持，同時(shí)從送貨流程、售后流程和報(bào)銷流程為供應(yīng)商和學(xué)校教師提供方便。儀器平臺(tái)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

 在儀器選購平臺(tái)的服務(wù)體系中，我們致力于為學(xué)校提供***的技術(shù)支持，涵蓋采購審批、訂單生成、合同生成等多個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保采購流程的每一步都能順利進(jìn)行，無后顧之憂。同時(shí)，我們積極發(fā)揮橋梁作用，及時(shí)聯(lián)系供應(yīng)商，緊密跟蹤訂單狀態(tài)，確保合同簽訂與送貨時(shí)間的準(zhǔn)確落實(shí)，實(shí)現(xiàn)供需雙方的無縫對接與高效溝通。此外，我們還高度重視學(xué)校的反饋意見，定期匯總問題并進(jìn)行深入分析，不斷優(yōu)化升級平臺(tái)功能，力求為學(xué)校提供更加質(zhì)量、便捷的服務(wù)體驗(yàn)，助力教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。平臺(tái)招募各地區(qū)供應(yīng)商，各地主管部門也會(huì)派遣專人把關(guān)。上海教學(xué)儀器采購系統(tǒng)

儀器平臺(tái)，教育采購的明智之選。江蘇實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器軟件研發(fā)

平臺(tái)建設(shè)的主要目標(biāo)是，通過構(gòu)建市區(qū)縣和校企之間的多級多方的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，***優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備的采購流程。這一機(jī)制旨在確保**教學(xué)人員在采購過程中能夠?qū)I(yè)推薦，實(shí)現(xiàn)采買的靈活性與品質(zhì)保障的雙重優(yōu)勢，同時(shí)確保售后服務(wù)的無憂與及時(shí)響應(yīng)。通過這一平臺(tái)，我們將致力于實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備的配齊配足，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的開出率，并為各校提供實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)年度投入、達(dá)標(biāo)評測等多維度的立體化管理支持，以***推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。江蘇實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器軟件研發(fā)